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对外汉语教学法功能法

来源:机灵功能网 2024-07-11 02:07:13

本文目录一

对外汉语教学法功能法(1)

  随着中国的崛起和国际化进程的加速,对外汉语教学越来越受到关注和重视来源www.qibukuai.com为一门语言学科,对外汉语教学法也在不断地发展和。其中,功能法是一种较为流行的教学方法。

一、功能法的概念

功能法是指以语言功能为导向的教学方法,强调语言的功能性和实用性。不仅注重语言的形式和结构,更注重语言的使用和交际能力。功能法的目的是让学生在实际交际中掌握语言的运用技能,使学生能够用汉语进行日常生活和工中的交际活动机~灵~功~能~网

对外汉语教学法功能法(2)

二、功能法的特点

1. 以实用为导向

功能法是以实用性为导向的教学方法,注重学生在实际生活中运用语言的能力。强调学生的实际求和交际目的,通过任务型教学、情景模拟等方式,让学生在实际情境中学习和掌握语言。

  2. 以交际为中心

  功能法是以交际为中心的教学方法,注重学生的交际能力。强调语言的交际功能,让学生在交际中学习和掌握语言。在功能法的教学中,教师和学生都是交际的参与者,教学活动是一种交际活动www.qibukuai.com机灵功能网

3. 以任务为

功能法是以任务为导的教学方法,注重学生的任务成能力。强调学生在成任务的过程中学习和掌握语言。在功能法的教学中,任务是教学活动的要形式,任务的成过程是学生学习和掌握语言的过程。

三、功能法的教学步骤

1. 任务设计

教师根据学生的实际求和交际目的设计任务,要求学生在任务中运用所学语言进行交际活动,例如物、点餐、订酒店等。

2. 语言输入

  教师通过听、说、读、写等方式向学生输入所语言,例如教授生词、句型、语法等dxH

  3. 语言输出

  学生在成任务的过程中输出所学语言,例如用汉语进行物、点餐、订酒店等。

4. 语言

教师对学生的语言输出进行馈和纠正,帮助学生改正错误,提高语言水平。

四、功能法的优点

1. 实用性强

功能法注重语言的实用性,让学生在实际情境中学习和掌握语言,提高语言运用能力。

2. 交际能力强

  功能法注重语言的交际功能,让学生在交际中学习和掌握语言,提高交际能力。

  3. 学习兴趣高

  功能法教学活动形式多样,任务设计有趣,能够激发学生的学习兴趣原文www.qibukuai.com

  4. 教学效果好

  功能法教学方法科学、合理,能够提高学生的语言水平,取得良好的教学效果。

五、功能法的实践应用

  功能法适用于各个层次的汉语教学,尤其适用于初、中级汉语教学。在实践中,可以通过情景模拟、角色扮演、任务型教学等方式来实现功能法教学。

六、结语

功能法是一种以实用性和交际性为导向的教学方法,强调学生在实际情境中学习和掌握语言,提高交际能力和语言水平。在对外汉语教学中,功能法是一种重要的教学方法,应该得到广泛的应用和推广机_灵_功_能_网

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